ぶしつけな質問ですが，皆さん，風を見たことはありますか？
風は無色透明なので，直接見ることはできませんね。しかし，風によって舞い上がった木の葉や風に吹かれる鯉のぼり，風によって運ばれてくる黄砂，吹き荒れる吹雪の様子，ほおにあたる心地よい感じなどを通して我々は風の存在を知ることができます。
先日，５年生の図工単元『風が見えたら』で，風が見える作品を作りました。今日のような強い風の日は，飾りが大きく強く揺れ，風の存在をしっかりと見ることができます。今も児童玄関に飾ってあります。まだしばらくそのままにしておきますので，学校に来られた際にはぜひ『風を』ご覧ください。
今日の２時間目に，平成２５年度前期児童会役員選挙がおこなわれました。
選挙権は４年生以上に，被選挙権は５年生以上に与えられている『選挙』です。立会演説会では，立候補者それぞれから『こんな学校にしたい！』という熱い思いをみんなに語ってもらいました。そのすばらしい内容を聴いていると，立候補したすべての子どもたちを当選させてあげたい気持ちになりました。
本校では，全校を４色（赤，白，青，黄）の縦割り班に分け，年間を通じて様々な活動を行っています。５月２５日（土）に予定している校内体育祭『鳥羽リンピック』も，４色の縦割り班対抗で行います。他にも，給食や掃除，昼休みの全校遊び，遠足なども，縦割り班を基本に活動しています。
こうした縦割り班での活動は，高学年の育ちに大いに良い影響を与えます。小さい子の面倒をみて，小さい子から感謝されることにより，高学年の『自己有用感（『自分って役に立っているんだ！』という気持ち）』を高めることにつながります。『異年齢交流活動』，『自己有用感』の詳細につきましては，国立教育政策研究所のＷｅｂページをご参照ください。
http://www.nier.go.jp/shido/centerhp/2306sien/2306sien3_2s.pdf
今日は，朝の集会の時間を利用して，平成２５年度の縦割り班の立ち上げを行いました。新６年生の団長・副団長を中心に，縦割り班単位で掛け声をかけたり，簡単なゲームをを行ったりして，班のまとまりを高めていました。この縦割り班は，途中で入れ替えをするのではなく，１年間の長い付き合いになります。
高学年児童が，生き生きと活動・活躍できるよう，低学年児童が活動に楽しく参加できるよう，我々教職員は，（決して前面に出ることなく）陰でしっかりと支えていきたいと考えています。
Today was the first day of English classes at Toba Elementary School. The sixth-graders were looking forward to my coming back for another exciting year. The fifth-graders were very excited to begin learning English formally. Everyone happily sang the "Good Afternoon" song. We all had a lot of fun. The fifth-graders learned how to introduce themselves and the sixth-graders learned how to count to one-hundred.
To the parents of these wonderful, enthusiastic, and energetic students:
Please encourage your children to look for opportunities to use English in their daily lives. If they can't find any, have them create opportunities for themselves, or create opportunities for them. Let them see that learning English is fun and it can be useful to them. When they meet foreigners in the town or on vacation, they shouldn't stop at "Hello!" but try to use as much English as they can! Most of all, encourage them to make mistakes! If they never try because they're afraid of making a mistake, then they'll never learn. The best way to learn is to make mistakes and just keep on trying until you get it!
All the best,
Jason Monti, Wakasa Town Elementary School ALT
今日は，新入生にとって初めての小学校での給食でした。配膳と食事に時間がかかるということで，1年生は少し早目（12時ごろ）からの給食の時間です。
食べ始めると，多くの児童から『おいし～い！』との声があがっていました。新しい環境で，多くの友だちと食べる給食は，格別だったのかも知れません。
1年生のみなさん，明日も元気に登校してきてくださいね。
6日（土）に入学式を終え，今日から平成25年度がスタートしました。19人のピッカピカの1年生と4人の教職員を新たに迎え，児童数110人，教職員数16人，合計126人でのスタートとなります。
今日は，朝の始業式に続き，各学級で1時間の学級活動の時間を持ちました。６学年中，４学年が持ち上がり担任ということで，和やかな雰囲気の中で『学級開き』ができていたように感じました。その後は，集落児童会（集落ごと，登校班ごとの打ち合わせ会）を経て，各集落単位で下校しました。通学路のわきには，ヒメオドリコソウやナノハナ，タンポポなど春の野草がかわいらしい花をつけていました。
このブログも，今日から再スタートです。鳥羽っ子の元気な様子，学校の取組の様子などを平日は毎日発信していこうと考えています。多くの皆様にご覧いただければ幸いです。1年間，どうぞよろしくお願いいたします。
今日で平成24年度のすべての授業日が終了しました。朝の終業式・修了式に引き続き，それぞれ一つ上の学年教室に大移動を行いました。各学年では，これまでに使った教室やロッカー，下駄箱などの大掃除をし，笑顔で引っ越し作業を行っていました。
来年度は，4月6日の入学式から始まります。児童数は今年度よりも4人増えて１１０人になります。新たな年度も，鳥羽小学校の子どもたちにとってすばらしい年度になりますように…。
1年間，このブログを見てくだっさったみなさん，大変ありがとうございました。本年度の全授業日数は200日でしたが，そのうち198回（2回は担当者の都合により更新できませんでしたm(__)m）にわたって鳥羽っ子の様子をお届けしてきました。できるだけ多くの学年を，できるだけ多くの児童を，できるだけ多くのジャンルを・・・，と工夫してきたつもりです。楽しんでいただけましたでしょうか？見ていただいたすべてのみなさんに感謝し，本年度のブログを終了いたします。
ありがとうございました。
先日，３年生からすてきな招待状が届きました。３年生に関わっている職員を『お礼の会』に招待してくれたのです。
寸劇，ニュースの発表，なぞかけ，クイズ，合奏の発表など，短い時間でしたが子どもらしい発想で最大限のもてなしをしてくれました。３年生の皆さん，ありがとう！
今日，１５人の６年生が鳥羽小学校を巣立っていきました。６年前の４月に本校に入学して以来，約１２００日。晴れの日も，雨の日も，風の日も，雪の日も，暑い日も，寒い日も，うれしい日も，悲しい日も，・・・どんな日でも通い続けた６年間でした。
今日は，ぜひ家族の皆さんとともにプレゼントした卒業記念ＤＶＤを見て，６年間の成長の歩みを振り返ってください。そして，４月からは，鳥羽小学校の卒業生として中学校で力を発揮できるよう心の準備をしっかりと進めてください。
みなさんの未来がすばらしいものになるよう，在校生・職員一同心からお祈りします。
１５人の皆さん，ご卒業おめでとうございます！
