鳥羽っ子日記

　明日の遠足に向けて，今日の昼休みに班ごとのガイダンス（説明会）が行われました。本校では，秋の遠足は５年生中心に縦割り班単位で行います。６年生は修学旅行に行くため，今回は参加しません。

　行った先での遊びの企画や時間配分など，５年生はこれまで担当の教員と相談しながら熱心に取り組んできました。いよいよ明日はその成果を出すときです。縦割り班のリーダーデビュー戦です。幸い天候の心配はなさそうです。楽しい遠足になるといいですね。

　来年度本校には，１９人の新入生が入学する予定です。今日は，来年４月から本校に入学する保育園・幼稚園年長児の健康診断などがありました。子どもたちはやや緊張した表情でしたが，プチ小学校生活を楽しんでくれたようです。帰りがけに『楽しかったよ！』と声をかけてくれる子もいました。

　４月の入学を心待ちにしています！

　今日の３時間目に，後期児童会役員選挙がおこなわれました。５，６年生から８人が立候補し，児童会長１人，副会長２人，書記２人の計５人の役員が決まりました。当選したのは，写真の５人です。これから３月までの後期の間，立会演説会で話した『公約』を守るべく頑張ってほしいものです。期待しています。

　今日の昼休み，秋晴れのもと，たくさんの子どもたちが校庭で遊んでいました。１年生の一輪車ブームはまだ健在で，熱心に練習する姿が見られました。数日前よりも，確実に上達しています。２年生はさすがに先輩だけあって，２人組の技を披露してくれました。

ichirinsya_01.wmvをダウンロード

ichirinsya_02.wmvをダウンロード

　写真は，今朝の『朝の運動』の様子です。ほとんどすべての教員が，子どもたちと一緒に運動しています。

　ところで，福井県では，教員（小学校）の年齢構成が次のようになっています。２０歳代・・・６．７％，３０歳代・・・１９．７％，４０歳代・・・３２．６％，５０歳代・・・４１．０％（平成２２年度調査より）　本校もおおよそ同様の年齢構成になっています。

　年齢が上がるにつれて，動き盛りの小学生と同じように運動することはつらくなってくるものです。しかし，本校の教員はがんばっています！小雨が降る中，校庭でサッカーをする兵（つわもの）までいます！　

　子ども達の動きに負けないよう，健康管理をしっかりとし，運動能力を維持していくことも我々教員の大切な『仕事』の一つかもしれません。頑張ります！

　今日，秋の青空のもと，梅の里小学校において『若狭町小学校陸上記録会』が開催されました。鳥羽小学校からは，５，６年生児童３３人が参加しました。

　どの子も，これまでの練習の成果を存分に出し切り，多くの自己ベストが出ました。練習＆本番，おつかれさま！

　今日はゆっくりと休んで，明日からまた元気に登校してくださいね。

　６年生の４００ｍＲの決勝のビデオをご覧ください。

men400r.wmvをダウンロード

women400r.wmvをダウンロード

今，１年生で一輪車がちょっとしたブームになっています。乗れる子でも，まだ２ｍほどしか進みませんが，これだけ毎日のように練習していると，ある日突然１０ｍ以上乗れる日がやってきます。（経験者談）

　あきらめずに根気強く練習を続けましょう！！

　『台風一過』とは，台風が過ぎ去った後にすがすがしい晴天になることを意味するそうです。しかし，台風は過ぎ去ったはずなのですが，今日も終日雨が降っていました。集団下校の子ども達も，やや寒そうな表情で帰路につきました。

　昨日の台風１７号ですが，被害はありませんでしたか？学校では，体育館のステージ裏に若干の水漏れ被害が出ましたが，それほど大きな問題ではありませんでした。

　ドラえもんのアイテム『どこでもドア』をご存知ですか？ドアを開けるだけで，どこでも行ける便利なドアのことです。

　４年生の図工では，この『どこでもドア』作りに挑戦しています。ドアの向こうに広がる世界をイメージし，ワクワクした気持ちで子ども達は作品作りに取り組んでいます。『パンダワールド』『深海のサメのいる世界』『宇宙空間』『マンモスがいた時代』『お化けワールド』・・・，子ども達の夢は膨らむばかりです。

　本当にこんなドアがあったらいいですね。皆さんは，ドアの向こうにどんな世界をお望みですか？私は最近小惑星探査機『ハヤブサ』のビデオを見たので，どこでもドアを使って小惑星『イトカワ』に行ってみたいです。

　９月１２日のブログで，本校の重点目標についてふれました。その中で，道徳教育の充実を目指し，『他の人との関わりに関すること』というテーマで道徳の授業公開を行っている旨を紹介しました。

　今日は３年生道徳『だれとあそぼうかな』の公開授業がありましたので，その一部をお知らせします。

　主人公のまいちゃんは，さっちゃんと遊ぶことをとても楽しみにしています。そのため，さっちゃんが他の子と遊んでいると，友だちをとられたような気分になり寂しくなってしまいます。ある日，みんなでドッジボールをすることになりました。さっちゃんは初めは渋々参加していたのですが，友だちとの関わりを通して，みんなで遊ぶことの楽しさを実感していきます。

　こうした場面は，本校の子ども達を見ていてもしばしば見られる光景です。友だちを独占したいという感情は，小さい子にありがちな感情です。また，大きな集団で男女関係なく遊ぶよりも，小さな集団で同性の子と遊ぶことの方が多く見られるのも特徴です。

　今日の授業を通して，３年生の子どもたちは『みんなで遊ぶことの大切さ』，『遊びに誘う声かけの大切さ』に気づいてくれたようです。次の課題は『実践力』です。今日学んだことを，自分たちの生活の場面で生かせるようになってほしいものです。