鳥羽っ子日記

　今日，５年生の理科（！？）の学習で『べっこう飴』づくりに挑戦しました。「どうして理科でべっこう飴なの？」という声が聞こえてきそうですが，理由を強いてあげれば，『物の溶け方』の勉強で飽和水溶液を勉強したことに端を発します。水の温度を上げることによって，溶ける量が変化するホウ酸と，温度を上げてもほとんど変化しない食塩とを勉強しました。その延長で，「砂糖はどうなのだろう？」という疑問が出て，（途中省略）「べっこう飴を作ろう！」ということになったのです。（苦しまぎれの理由づけですみません　m（__）m）

　予想以上にうまく作れたので，１年生と特別支援学級の子におすそ分けまでできました。とても簡単に作れますので，ご家庭でもやってみてはいかがですか。

簡単レシピ

（１）アルミおかず入れに砂糖を小さじ２杯ほど入れる。

（２）砂糖全体が湿る程度に水を加える。

（３）フライパンで熱する。

（４）砂糖水が沸騰し，液が少しレモン色に名なったらフライパンから取り出す。

（５）柔らかいうちに，つまようじを差し込む。

（６）氷水などでよく冷やすとアルミ箔が取りやすくなる。【完成】

　卒業式から一夜明け，今日は６年生２３人がいない寂しい学校になりました。　住人のいなくなった教室やげた箱からは，寂しさが伝わってきます。

　一方で，昼休みに学校の外に出てみると，公園で野球をしている子や駅で友だちと楽しそうにしゃべっている子など，早速春休みを満喫している卒業生の姿が見られました。

　ところで，今年卒業生（保護者）から，卒業の記念として，学校にデジタルカメラを贈っていただきました。光学２０倍ズーム，１４００万画素のすばらしいカメラです。今日のブログの写真は，贈っていただいたカメラで撮影しました。これからも，ブログ作成にどんどん活用させていただきます。ありがとうございました。

　今日は，本校の第１１３回卒業証書授与式でした。厳かな雰囲気の中，立派に卒業証書を受け取る卒業生の姿，大きな声で『お祝いとお別れの言葉』を言ってくれた在校生の姿，体育館中に響く全校の歌声，すべてのものに感動するすばらしい卒業式でした。

　２３人の卒業生の皆さんの未来が素晴らしいものになりますように，在校生・職員ともに祈っています。

　しかし，これからの人生はうれしいことや楽しいことばかりではないかもしれません。時には，『困難』に出合ってしまうこともあるでしょう。そんなときは，２３０万光年かなたの『アンドロメダ大銀河』の写真を思い出し，ちっぽけな困難など吹き飛ばしてください。

　今日，６年生が最後の共同作業として，学校の庭に卒業記念樹の植樹を行いました。樹種は，キンモクセイです。来年の秋には，黄色い花を咲かせ，良い香りを放ってくれることと思います。

　いよいよ明日は卒業式です。学校では準備が完了しました。思い出に残る卒業式にしたいものです。

　３月も半ばだというのに，今日は朝からときどき雪の舞う寒い１日となりました。２，３時間目の卒業式予行練習は，冷蔵庫のような体育館で行うこととなり，体の芯から冷えてきました。

　放課後には，本校の縁の下の力持ちのお２人（給食調理員さんと校務員さん）が，ランチルーム横の花壇に花の苗を植栽してくださいました。植えたものは，パンジーとビオラの２種類です。ちなみに，パンジーとビオラの区別はあいまいで，花径が５ｃｍ以上のものをパンジーとよび，それ以下のものをビオラとよぶそうです。（これも一説かもしれません）ゴールデンウィークの頃には，きれいな花がたくさん咲くことと思います。

　学校にお立ち寄りの際には，ランチルーム横の花壇をぜひご覧ください。

　ちょうど１年前の平成２３年３月１１日，午後２時４６分，東日本大震災が発生しました。あの日から，昨日で１年が経過しました。テレビを見ていますと，全国各地で慰霊の式典が行われている様子が映し出されていました。学校でも，朝から半旗を掲げ亡くなられた方々のご冥福をお祈りしました。

　鳥羽小学校児童会では，再度募金活動を行い，８２８９円が集まりました。このお金は，日本赤十字社を通じて，被災地の復興・支援に役立てられる予定です。協力してくださった皆さん，温かい『気持ち』をありがとうございました。

　今日の６時間目から放課後にかけて，『卒業記念バスケットボール大会』をしました。前半は，６年生ｖｓ５年生で，後半は，６年生ｖｓ教員チームで試合をしました。

　５年生との試合では，技術的にも体格的にも圧倒的に６年生が強く，さすが６年生だなあという感じでした。教員チームとの戦いでは，かろうじて教員チームが勝ちましたが，途中でさかんにメンバー交代を要求する人，電話がかかってきたことを理由に職員室に逃げ帰る人・・・，などがいてドタバタの試合でした。やっぱり子ども達の体力には，ついていけません。

　卒業を目前に，楽しいひと時を持った鳥羽小学校５，６年生＆教員でした！

　１年生の生活科の学習で，昔の遊びを体験するというものがあります。今日は，これまでの学習で作成した『凧（たこ）』を使い，校庭で凧あげに挑戦しました。時間的な制約から，今回の凧は既製品を使いました。子ども達は，それに思い思いの絵を描きました。

　まったく同じ材質で，足の位置も紐の取り付け位置も同じ凧ですが，実際にあげてみると，あがり方には大きな違いが見られました。空高くあがる凧，地面すれすれをはうように走る凧，くるくると回転しながら今にも落ちそうな凧，同じように見えても微妙なバランスや引き方でうまくあがる子とそうでない子との差が歴然としていました。

　カメラを構えている私は，『風上に向かって走るといいよ』と何度も言ったのですが…。

　今学校では，３月１５日の卒業式に向けて練習真っ盛りです。卒業生は，緊張感を持って練習に臨んでいます。在校生も，『ありがとう』の気持ちを込めて送り出そうと，呼びかけや歌の練習に力が入っています。

　６年教室の壁には，『卒業まであと６日』という掲示がありました。６年生のみなさん，思い残すことはありませんか？

　今日の１５時２５分から，５年生が『NHK放送体験学習』で制作した番組が放送されました。保護者の皆様には，放送開始時刻１０分ほど前に『キュート連絡網』でお知らせしましたので，場合によっては見たくても見ることができない方もおられたかも知れません。もう少し早めに出せるとよかったのですが，申し訳ありませんでした。

　学校では，主役の５年生はもちろんのこと，職員室でも授業のない教職員がそろって視聴しました。５年生が制作したオリジナルの番組はもっと長かったのですが，それを４分に編集してあったので，子ども達はやや拍子抜けしたようでした。しかし，鳥羽谷の環境を守りたいという子ども達のメッセージは視聴者に十分に伝わったのではないかと思います。