鳥羽っ子日記

　『エチゼンカンタケ』というキノコをご存知ですか？

　福井県のホームページ『http://www.pref.fukui.jp/doc/fukui-noso/ringyoubu/kanntake.html』には，次のような説明があります。『越前かんたけは福井県特産ブランド品の認定を受けたきのこ（ヒラタケ）です。寒茸（かんたけ）の名前のとおり、寒い時期（１２月～２月）に発生します。淡泊で、かつ香りがよく、口当りの良い味わいは絶品。季節が生み出す味や香りはあらゆる料理を引き立てます。ナチュラルで低カロリー、高タンパクの自然食品です。（福井県ホームページより転載』）
　少し前の話題ですが，１１月１０日に１年生と３年生が『エチゼンカンタケ』の栽培に挑戦しました。嶺南振興局から２人の方に来ていただき，『きのこ』について教えていただいたり，エチゼンカンタケの菌床の植えつけ方法を教えていただいたりしました。

　そして，１人１菌床の植えつけも行いました。収穫は，１２月の中頃ということです。ちょうど鍋によい季節です。１，３年生の保護者の皆さん，子どもさんが持って帰るエチゼンカンタケをどうぞご期待ください。

　１２日（土）に４年生が，ハート＆アートフェスタ（ふれ愛交流まつり）に参加しました。

　午前中は，Ｃネット福井の利用者の方々と一緒に，スティックリング体験，もちつき体験，エコバック作り体験などをしました。

　午後からは，先日のブログで紹介しました商品の販売をさせていただきました。準備した商品が完売したということで，子ども達は大喜びでした。

　今日，６年生が理科の学習の一環で地層と岩石の見学に出かけました。行き先は，昨年と同じ上黒田の高速道路工事現場です。西松建設とネクスコ中日本の方々にお世話になり，日本列島のでき方や鳥羽地区の地形の特徴，このあたりでよく目にする岩石の種類などについて，非常に分かりやすく教えていただきました。

　小雨の降る肌寒い天候でしたが，子ども達は興味深そうに話を聞いていました。話の後は，恒例(？！)の珍しい岩石探しです。子ども達は，斜面いっぱいに広がり，思い思いに珍しい岩石を探していました。ちなみに，この様子を下からのアングルで写真に撮ると，まるで猿山のサルのようでした！！（失礼…）

　今日，本校体育館で『学校訪問コンサート』がありました。来ていただいたのは，福井県出身の笠川さん（ビオラ），荒井さん（チェロ），大宅さん（ピアノ）の3人です。

　曲目は，①『メヌエット　ト長調（ベートーベン）』，②『オベレック（バツェヴィッツ）』，③『白鳥（サン・サーンス）』，④『エチュード　作品10-12（ショパン）』，⑤『ハンガリー舞曲第5番(ブラームス)』の5曲と，『鳥羽小学校校歌』です。鳥羽小学校校歌は，3人のすばらしい演奏をバックに子どもたち全員で合唱しました。

　いつもは元気いっぱいの子ども達も，素敵な音色に心を奪われたのか，大変静かに聴いていました。

　今日は2年生が秋の町探検に出かけました。行き先は，校区内の持田集落の公民館です。

　朝9時に元気よく学校を出発し，途中，たっぷりと道草を食いながら50分ほどかけて目的地まで行きました。おもしろいものが落ちているとみんなで立ち止まったり，お地蔵さんがあれば拝んだり，みんなで歩く道は楽しい誘惑で満ち溢れているようです。

　公民館では，おもしろい形のキノコを見つけたり，椎の実を拾って食べたり，遊具で遊んだりと，探検を満喫していました。拾った椎の実は，学校で炒って食べました。生の時よりも甘くなり，秋の小さな味覚を感じ取ることができました。

　今日は4年生が，学校の近くの福祉施設であるＣネット福井営業所（プラザふれあいわかさ）を訪問しました。これは，4年生の総合的な学習の一環で，福祉施設に通っておられる方々との交流を目指した活動です。今回は，3回目の交流活動になります。

　今回は，前回の交流で作った『箸置き』や割り箸を袋詰めしました。これらの者は，今度11月12にから始まる『ハート＆アートフェスタ』で，Ｃネット福井営業所が販売ブースを作って販売する商品となります。また，お店の看板もつくらせていただきました。

　子ども達は，『ハート＆アートフェスタ』にたくさんのお客さんが来てくださることを期待しながら商品作りを行いました。（子ども達は，次回，販売体験もさせていただきます。）多くの皆さんのご来場をお待ちしています。

　先週に金曜日に若狭町小中学校音楽会がありました。すでにお知らせしていましたように，本校からは4年生の児童18人が参加しました。

　子ども達は，これまでの練習の成果をいかんなく発揮し，すばらしい合唱と合奏を発表していたということです。長期間の練習おつかれさま！そして，よくがんばりました！

　今日の給食のメニューは『カレーライス』でした。保護者の皆さん，学校のカレーライスがとてもおしいかったという思い出（記憶）はありませんか？大きな鍋で作るカレーは妙においしく，なかなか家であの味は再現できませんね。

　いつもは，嫌いな食べ物があって，時間内に食べられない子が何人もいるのですが，今日はほとんどの子が時間内に完食し，たっぷりと昼休みを満喫していました。

　今日は学校にかわいらしいお客さんがありました。来年4月に本校に入学する予定の，保育園の年長組の子ども達です。初めは，お家の人に連れられて，やや緊張した面持ちで校舎内に入ってきましたが，少し慣れてきたのか，最後の記念撮影ではリラックスした表情を見せてくれました。

　「来年の入学を楽しみにしていますか？」と尋ねてみたところ，みんな大きな声で「はいっ」と答えてくれました。

　15人の皆さんの来年4月の入学の日を楽しみにしています。

　今日は火災を想定した避難訓練を行いました。10時25分に理科室から出火したという想定で，休み時間に校舎内外にいる児童が安全に落ち着いて避難できるかどうかを確認しました。

　避難指示の放送があってから，校庭の端で全員の集合を確認し終わるまでに2分59秒かかりました。この数字が速いか遅いかは別にして，全体的には混乱することなく，みんな落ち着いて避難できていたように思います。

　災害はいつ起こるか分かりません。こうした避難訓練の積み重ねはもちろんですが，合わせて子ども達自身が『危機回避能力』を身につけることが大切であると思います。