鳥羽っ子日記

　学校と校庭との間にツツジの植え込みがあります。この植え込みは，校庭からの砂の吹き込みを食い止める大切な植え込みです。

　昨日，風雨の中，鳥羽地区老人クラブの役員さんが，植え込みの剪定を含めて，学校周りの環境美化作業をしてくださいました。学校職員だけでは，人員も機材も足りず，どうしようもありませんでした。しかし，大先輩のお力により，見違えるようにきれいになりました。

　まさしく，子どもたちと鳥羽小学校を力強く支えてくださる『縁の下の力持ち』です。風雨の中，大変ありがとうございました！

　昨日（７月２日），本校で『魚のさばき方講習会』がありました。講習を受けたのは，５年生の子どもたちです。講師には，若狭町小川の定置網組合の５人の方々があたってくださいました。

　最初は生のトビウオを見て不安げな表情の子どもたちでしたが，慣れてくると，とても楽しそうにさばいていました。１人で５匹以上さばく子もいたようです。

　後半は，大きなハマチが登場しました。子どもたちは，トビウオとの大きさの違いにびっくりしていました。魚をさばいた後は，みんなでおいしくいただきました。

　お忙しい中来ていただいた定置網組合の皆さん，大変ありがとうございました。

　６年生の国語教材（説明文）の中に，『生き物はつながりの中に』というものがあります。

　この教材では，生き物の特徴として，①食物など，外から取り入れたものが身体の一部になる，こうしたつながり方で外界とつながっていること，②一生を通じて変化・成長しながら，一つの個体として時間を超えてつながっていること，③祖先をたどれば地球上の生命の始まりにまでたどり着ける，このように過去や未来の生き物たちともつながっていること，の３つが取り上げられています。

　そして，『あなたは，今日もあなたであり，明日もあなたであり続ける，たった一つのかけがえのない存在です。と同時に，あなたは過去のすべてとつながり，未来へもつながっていく存在なのです。また，地球上の他の生き物ともつながっています。そう考えると，今，あなたが生き物として生きていることが，とてもすてきに思えてきませんか。そして，自分自身のことが大切であるように，他も大切であるという気持ちになりませんか。』としめくくっています。

　作者は，現『ＪＴ生命誌研究館』館長の中村桂子さんです。

　本校の６年生は，この教材の学習後に，筆者に宛てて感想を送りました。そうしたところ，何と，筆者の中村さんから返事が返ってきました。これには，６年生の子どもたちも大喜びでした。お忙しい中，一人一人に宛てて，大変温かいメッセージをいただきましたので紹介したいと思います。

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　６月２９日（土）に３年生の学級PTA行事がありました。行き先は，能登野にある『里豊夢わかさ・のとのの里』です。３年生の児童とその保護者（兄弟姉妹の参加もありました）合わせて４２人の参加を得ました。

　ピザ作り，パン作り，ネイチャークラフトに挑戦しましたが，どの活動も親子で協力して取り組むほほえましい姿が見られました。盛りだくさんな内容でしたが，学級委員さんの綿密な段取りにより，大変スムーズに全活動を終えることができました。

　参加していただいた皆さん，『里豊夢わかさ・のとのの里』のスタッフの皆さん，ありがとうございました。