鳥羽っ子日記

　本校の４年生は，総合的な学習で地域にある障碍者福祉施設『プラザふれ愛若狭』の方々と交流しています。１１月１３日，１４日に開催された『ハート・アンド・アートフェスタ』で販売する小物作りにも一緒に取り組みました。そして，フェスタ当日も，販売のお手伝いをさせていただきました。おかげさまで，一緒に作らせていただいた商品は，見事完売したそうです。

　今日は，その時のお礼ということで，『プラザふれ愛若狭』の方がわざわざ学校にお越しくださり，プレゼントまでいただきました。プレゼントの中身は，手作りのパン，アクリルたわし，マグネットなどです。こちらがお世話になったのに，プレゼントをいただいて（我々教員は）大変恐縮しています。その一方で，子どもたちは大喜びでした。ありがとうございました。

　地域の方々に支えられて，貴重な勉強をさせていただけることに感謝・感謝です！

　今朝の児童集会で，養護教諭から『ノロウイルス』についての話がありました。

　ノロウイルスは，冬期を中心に発生する感染性胃腸炎の原因となるウイルスです。感染力が非常に強く，ごく少量のウイルスでも口から体内に入ることで感染します。学校では，児童のおう吐物や下痢をしている児童からの感染に注意する必要があります。感染予防の一例として，３０秒以上の手洗いが有効だそうです。

　この話を聞いて，給食前の手洗い場では，大きな声で数を数えながら手洗いをする低学年児童の姿が見られました。素直な子ども達に感激です！鳥羽小学校で，ノロウイルスの感染被害がありませんように・・・。保護者の皆様も十分にお気を付けください。

　少し前の話になりますが，１１月５日に６年生の社会科学習の一環で，校区内在住の方（６年生児童のおじいさん）に来ていただき，太平洋戦争中のくらしについてお話をしていただきました。

　子ども達の感想には，「今と違って，食べ物がなかったことが良く分かった。肉を食べたのは１か月に１，２回で，スズメをとって食料にしたり，松ヤニを噛んでガムの代わりにしたり，ハチの幼虫を食べたりしたそうです。」や「学校は勉強をするところだと思っていたけど，戦争のために子どもも働いていたことを聞いて驚きました。」といったものがあり，戦時中の遊び，食べ物，学校のことなど，今とは全く違う生活の様子をお話しいただいたので，子ども達は興味しんしんといった様子でした。

　本やビデオで見るのではなく，実際に体験された方からお聞きする話は非常に臨場感があります。今後も機会を見つけて，世代間の語り伝えの場を設定していきたいと考えています。地域の皆さん，今後ともお世話になりますが，よろしくお願いいたします！

　今日の３年生の理科は，『ゴムで動くおもちゃ』の実験（？）でした。前の時間に，飛行機のキットを組み立て，今日の実験に臨みました。

　主翼の角度や位置など，ちょっとした調整で，飛行距離がずいぶん違ってきます。子ども達は，試行錯誤しながらより遠くまで飛ぶ飛行機作りに夢中でした。座学ではなく，たまにはこうした外に出てのお楽しみ学習もいいものです。

　昨日（23日），三方体育館でPTAソフトバレーボール大会がありました。本校からは２チームが出場し，他校ＰＴＡチームとの間で熱戦を繰り広げました。

　結果は，Ａチームがブロック優勝で，Ｂチームは惜敗でした。どのチームも点数が入るたびに大いに盛り上がり，中には着ぐるみを着て応援するチームもありました。

　参加していただいた保護者の皆さん，半日お疲れ様でした。

　今朝の児童集会は，『楽しく読書委員会』の本の紹介でした。新しく入った本について，クイズを交えながらわかりやすく紹介してくれました。

　ところで，本校では，児童会の各委員会の名前が独特な名前となっています。他校では，図書委員会となっているのが『楽しく読書委員会』です。他にも，『リーダー委員会』，『心も身体も元気委員会（保健委員会）』，『ピカピカ委員会（清掃委員会，美化委員会）』，『アナウンス委員会（放送委員会）』，『体力向上委員会（体育委員会）』，『楽しく食事委員会（給食委員会）』，『ボランティア委員会（福祉委員会）』などとなっています。これらの名前は，数年前に子ども達が考えたそうです。

　この児童集会に先立ち，『友達5条憲法』をジェスチャー（手話のような動き）を交えて唱和しました。このジェスチャーは，とばっ子学級の子ども達が考えてくれたそうです。

　本校では，いろいろなところで子ども達のアイデアを取り入れ，自主性を育てようとする文化（？）が流れています！

　今学校では，どの学年も器械運動発表会に向けて，器械運動の練習を熱心に行っています。マット，鉄棒，跳び箱の３種目について，それぞれできる技を増やそうと，どの子も一生懸命です。

　昨年度より，発表会は全校一斉ではなく，１・２年，３・４年，５・６年の２学年くくりでそれぞれ時間を設定して行っています。これは，発表そのものに重きをおくのではなく，練習や発表を２学年で取り組むことにより，器械運動により親しんでもらおうというねらいがあります。

　開催日時につきましては，学級通信等でお知らせしますので，ご都合のつく方は，お子さんの様子をご覧いただければと思います。

　本校では，１年生は毎週，２・３年生は隔週で，読み聞かせボランティアの方にお世話になっています。現在は，１０人の方に登録していただき，定期的に読み聞かせをしていただいています。１３時４５分から１４時までの１５分間（読書タイム）という短い時間ですが，子ども達はこの時間を心待ちにしています。

　本校では，学校にいる教職員だけでなく，読み聞かせボランティアの方や児童の下校時の安全を確保していただく『見守り隊』の方，あるいは，朝，校門で挨拶をしていただく民生児童委員の皆さん方など，実にたくさんの方々に支えられながら教育活動を進めています。地域の皆さん，いつもありがとうございます！！

　今日，とばっ子学級で焼き芋をしました。近くの工務店で木端をいただき，今日に備えました。

　まず，もらってきた木端に火をつけ，炭の状態になるまで燃やし続けます。その間に，芋をよく水で洗い，新聞紙に包んで水に浸します。そして，今度は，隙間がないようにアルミホイルで包みます。

　次に，炎が収まった炭の中に，芋を入れます。そして，待つこと約２０分。おいしい焼き芋の完成です。

　写真の表情が物語っている通り，遠赤外線で焼いた芋は格別でした！　おいしい焼き芋を食べながら，次回は『焼肉』をしたいね，という話題で盛り上がっていました。

　これから，ますます焼き芋の似合う季節になります。ぜひご家庭でも，たき火のあとの焼き芋に挑戦してみてください。火を囲んでの会話もまた楽しいものです。

　昨日（月曜日）の児童集会は，５年生の学年発表でした。

　５年生も，１年生・２年生に引き続き，『名文暗記』の発表をしてくれました。さすがに５年生です。『寿限無（じゅげむ）』は楽々で，『平家物語』，『枕草子』，『雨にも負けず』も，多くの子が暗記していました。

　３学期には，『名文暗記』第２弾を予定しています。今度は，『論語』や『ことわざ』などはどうでしょうか？